〔摘 要〕 目的：探究以信息 – 动机 – 行为技巧模型为基础的护理干预在早产儿母乳喂养中的实施效果。 方法：选取河南省儿童医院 2020 年 4 月至 2023 年 4 月期间收治的 80 例早产儿及其母亲开展研究，按照随机数字表法分为 对照组与观察组，各 40 例。对照组研究对象给予常规护理，观察组研究对象在常规护理基础上给予以信息 – 动机 – 行为技巧模型为基础的护理，比较两组研究对象的临床效果（母乳喂养自我效能感、抑郁状况、纯母乳喂养率等）。 结果：护理后观察组早产儿母亲母乳喂养自我效能量表（BSES）评分较对照组高，差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）； 护理后观察组早产儿母亲爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）评分较对照组低，差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）；观察组 研究对象纯母乳喂养率为 100 %，较对照组的 82.50 % 高，差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）。 结论：以信息 – 动机 – 行为技巧模型为基础的护理应用效果可使早产儿获益，在强化母亲母乳喂养自我效能感，减轻抑郁情绪，提高纯母乳 喂养率方面更具有优势，从而满足早产儿营养需求。