首页 > 过刊浏览>2023年第卷第16期 >131-133. DOI:10.16458/j.cnki.1007-0893.2023.16.041
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评估及能力提高培训方式对 120 急救护士相关能力的影响
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刘晨柳，女，主管护师，主要研究方向是急救护理学。

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中图分类号:

R 472.2

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广东省卫生健康委员会科研项目（C2020077）


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    〔摘 要〕 目的：探讨采用评估及能力提高培训方式对 120 急救护士相关能力的影响。 方法：选取广东省中医院 2022 年 3 月至 2022 年 10 月期间的 32 例 120 急救护士为对照组，选取 2022 年 11 月至 2023 年 1 月期间的 32 例 120 急救护士为 观察组。对照组采用常规培训方式，观察组采用评估及能力提高培训方式。比较培训后两组 120 急救护士急救能力、思维 能力、专业成就感评分情况。 结果：观察组 120 急救护士各项急救能力评分、思维能力评分、专业成就感评分均高于对照组， 差异具有统计学意义（P ＜ 0.05）。 结论：采用评估及能力提高培训方式，能够有效提高 120 急救护士理论及操作技能考 核成绩以及思维能力、急救能力、专业成就感，以便为了更好达到提高救治质量的目的，在临床具有重要的应用价值。

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  • 收稿日期:2023-06-22
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